4月21日，由上海市社联打造的人文社科科普外宣品牌——“Link·SH 从这里走向世界”通识讲座校园行系列活动正式启动。首场活动由上海市社联、上海世纪出版（集团）有限公司联合举办，中共闵行区委宣传部为支持单位，上海外文图书有限公司、上海市民办万源城协和双语学校共同承办。上海纽约大学校长、教授童世骏受邀作首场英文主旨讲座，现场近200名师生代表共同参与。
主旨演讲环节，童世骏教授围绕“在文明互鉴中探索哲学世界”主题，为在座的国际学校师生阐述了哲学视野在跨文化交流中的核心价值。他以约翰·密尔（John S. Mill）关于快乐质量与认知水平之间关系的名言为引子展开整场演讲，并通过分享自己珍藏的一篇1965年小学课文《金银盾》的故事，生动阐述了“了解问题的两面优于仅停留于自身一面”的核心观点。他强调，正如月球因“潮汐锁定”始终有一面背对地球，中国“嫦娥六号”突破认知盲区、成功实现月背采样，不仅是科技的壮举，也体现了人类破除思维局限、通达事物全貌的哲学隐喻。
在探讨中西思想的碰撞与融合时，他引用杨振宁先生对邓稼先和奥本海默这两位学者基于各自环境的研究实践对比指出，伟大的成就必然根植于本民族的文化土壤。他提出，中西文明在认知驱动力上呈现出迷人的“两面性”：相对于“西方哲学始于‘惊奇’（Wondering）”，而中国文化中的“忧患意识”是一种深植于历史传统的认知精神特质。杨振宁等科学巨匠成功的秘诀，正是在于实现了这两种精神特质的完美融合。谈及人工智能时代的青年使命，他结合国产大模型DeepSeek的创新突破以及顶尖科学家李飞飞的学术历程，进一步论证了好奇心与责任感结合的必要性。他引用《论语》中“六言六蔽”的古训提出，仁、智、信、直、勇、刚等美德固然重要，但若不以“好学”这一“元美德（Meta-virtue）”概念来平衡与引导，这些品质便可能使人因丧失约束而误入歧途。
最后，童校长勉励中学生，不仅要学习吸收西方的逻辑工具与科学方法，更要将其同中华优秀传统文化中的忧患意识、天下观、辩证思维、尊师重教等优良传统有机结合。他强调，吸收是为了更好地自强，尤其身处国际化教育环境中的青少年，应在文明互鉴中坚守文化主体性，凭借这种“双向视角”去创造超越单一文明局限的知识成果。
问答环节，现场师生们围绕青年创新思维培养、AI时代的双语学习意义等话题与童世骏教授热烈互动。他提出，双语能力不仅是交流工具，更是训练逻辑思维与语境敏感性的钥匙。他勉励学子，改变实用主义的社会惯性，需要通过“好学”实现自我认知的突围。
活动中，上海市社联党组书记、专职副主席王为松，上海纽约大学校长、教授童世骏，上海世纪出版（集团）有限公司副总裁刘海英，上海外文图书有限公司常务副总经理朱元洁，协和教育集团总校长卢慧文，学生代表共同启动“Link·SH 从这里走向世界”项目。上海市民办万源协和双语学校校长全力向童世骏赠送纪念相册。
“Link·SH 从这里走向世界”通识讲座校园行系列活动是市社联打造人文社科科普外宣品牌的创新举措。项目与本市区委宣传部、上海世纪出版（集团）有限公司、上海外文图书有限公司等单位合作，组织沪上知名社科专家与海归学者，以国际视野生动讲述中国故事、上海故事，面向本市各区双语及国际学校K12中外青少年，打造系列多语种互动文化课进校园活动，致力培育既有“深厚中国心”又有“广阔世界观”的新时代国际化年轻一代，锻铸上海国际文化传播的“青春基石”。
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